Образование не защищает от деменции, но может отсрочить ее
Исследователи из Техасского университета в Остине проанализировали данные десятков предыдущих исследований и экспериментов, проведенных за последние 20 лет, чтобы оценить влияние образовательного процесса на уровень и изменение когнитивных функций в пожилом возрасте и в ходе развития деменции, сообщает Science Daily. В целом, картина, которая предстала перед учеными, оказалась...
подробнее ›














